千锋教育2020逆战班多学科联合项目大赛正式启动 培养实战人才

　　4月18日，千锋教育2020逆战班多学科联合项目大赛正式拉开帷幕。启动仪式上，千锋教育逆战班联合项目总监、执行总监以及各学科负责人依次亮相线上直播间，公布了赛制和日程，对项目开发过程中可能遇到的重点、难点、要点进行了详细的阐述，还对本次大赛的意义与价值做了重点说明。

　　其中，逆战班多学科联合项目大赛总监王蓝溪老师说道：“多学科联合项目大赛不仅是千锋教研院的教学实践与创新，同时也是千锋教育举办线上逆战班以来，“以项目驱动教学”模式的全面升级。千锋教育也将以本届联合项目大赛为契机，重塑“项目驱动教学”标准，进而引领IT职业教育“高薪”风口。”执行总监陆荣涛老师表示，“在比赛过程中，希望大家能够团结一心，发挥千锋各学科的技术优势，发扬千锋拼搏、创新、互助的精神，最终取得优异成绩!祝福同学们能在本次联合项目大赛中收获知识与成长，拥抱更美好的自己，奔向更美好的未来!”学科代表物联网教学总监赵老师说：“多学科联动，多领域融合，本次联合项目活动帮助大家提高专业技能、项目实操能力，培养跨部门、跨技术工种的协同能力。在千锋流传着这样一句话，‘一个人可以走得很快，一群人可以走得很远’希望各位同学能够珍惜此次机会，充分发挥聪明才智，积极参与到项目开发各个环节中去，勤思、勤问，为未来高薪就业打下扎实的项目基础。”

　　除了讲师代表发言外，启动仪式上千锋逆战班优秀学员代表HTML5大前端肖同学、Java学科赵同学也在线和广大师生分享了学习心得以及逆战感悟。千锋老师和学员代表振奋人心的话语，激发了逆战班学员们的学习热情，“火箭”、“鲜花”、“跑车”刷满了屏幕，互动区好评如潮。如果说千锋逆战班的推出为学员指明了继续前行的方向，那么逆战班多学科联合项目大赛则是学员圆梦征程中的有力“武器”，为最终职业理想的实现保驾护航。

　　(千锋教育2020逆战班多学科联合项目大赛正式开启)

　　9大学科全台协作 帮助学员打通实战项目脉络 掌握完整开发流程

　　本次逆战班多学科联合项目大赛以小组制进行，涉及11个班级，20个IT实战项目，636名项目成员分为20个小组。与以往联合项目活动相比，本次逆战班多学科联合项目大赛参与学科更多、囊括行业范围更广、覆盖技术领域更宽，师资阵容更加强大。

　　(千锋逆战班多学科联合项目大赛9大学科全程参与)

　　此次大赛从立项到需求分析，再到UI设计、前后端架构设计，使用代码、文档协作平台进行编码工作，编码完成后经过测试工程师测试反馈漏洞，经过安全工程师对代码和项目进行安全审计，最后由运维工程师将项目上线。这一系列开发流程离不开大数据、物联网、全链路UI/UE设计、HTML5大前端、Java、Python、软件测试、网络安全、云计算9大学科的鼎力支持和配合。从某种意义上说，IT技术本身就是一个整体，只不过根据不同需求，分成了UI、前端、后端、测试、运维等几个部分。学员只有了解和熟悉了其他部门的工作，才能更好地完成本职工作。本次大赛不仅是对学员学习成果的一次检测，更是了解整个项目开发流程的重要契机，也是锻炼每个学员沟通表达能力的绝佳场景。希望广大学员能从本次大赛中获得成长，为找到一份令自己和家人满意的工作添加一份保障。

　　(千锋教育2020年逆战班多学科联合项目大赛阵容强大学员好评如潮)

　　培养高端技术人才 千锋教育再次吹响学员高薪圆梦的号角

　　多学科联合项目大赛作为千锋教育首创的IT大赛模式，截至目前，已经成功举办了10届。通过多学科参与前端、中端、后端开发的新型教学模式，可在实战中提高学员的沟通能力、团队协作能力、全项目周期把控能力、技术分析和实现能力，让他们在千锋逆战班的课堂上就能体验到企业真实项目开发全流程，为学员毕业后走向企业胜任高难度大型项目做好了充足的准备。同时，这种“以项目驱动教学”的创新型授课方式，也是对千锋老师教学成果的最好检验。通过总结学员在比赛中暴露出的问题以及遇到的各种学习困难，从而有针对性地完善教学体系，搭建全面、成熟的技术框架，让课程内容更加契合学员和企业的双重需求，为培养更多优质IT技术人才积累丰富且宝贵的教学经验。

　　一直以来，千锋作为IT职业教育领域颇为闪耀的一颗明星，依托资源优势始终不遗余力地积极探索新的教学方式、方法。以赛促学、以赛促教的培养综合型技术人才的模式，经过时间检验证明了其强大的内生力。希望广大学员能以此次逆战班多学科联合项目大赛为契机，每一支项目团队都能保持千锋一贯具有的开拓创新、勇于进取的拼搏精神，赛出风格、赛出水平，为充满惊喜的下一站职场旅程做好铺垫。

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